HISTORIA DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
El 10 de noviembre de 1922, se realizó por primera vez en
todo el país la llamada "Fiesta del Libro", a mérito de una
resolución gubernativa de agosto del mismo año elaborada por el Sr. Ciro
Napanga Agüero, donde se expedía el establecimiento de la Fiesta del Libro, con
carácter oficial con el propósito de recolectar libros o dinero para fundar
Bibliotecas Escolares a falta departida presupuestal destinada a satisfacer
esta necesidad.
El 9 de setiembre de 1922, con R.S. Nº 755 expedida por el
presidente de la República y el ministro de Instrucción de entonces, se daba autorización
a celebrar "La Fiesta del Libro" en la cual se indicaba que esta se
llevaría a cabo en el mes de octubre. En el mismo año, bajo R.S. Nº 853 fue
postergada la fecha de celebración, determinando el 10 de noviembre como fecha
de celebración de la "Fiesta del Libro", siendo ese mismo año la
primera marcha del libro, participando en ella ciudadanos de diferentes niveles
sociales dispuestos a contribuir con libros o dinero para las bibliotecas
escolares
En 1978, la Oficina Nacional de Bibliotecas
Escolares de la Biblioteca Nacional del Perú realizó ante el Ministerio de
Educación las gestiones correspondientes para que el día denominado «Fiesta del
Libro» sea modificado por el "Día de la Biblioteca Escolar". Ese
mismo año, según R.M. Nº 1795-78-ED, el Ministerio de Educación designó el 10
de noviembre como "Día de la Biblioteca Escolar", en reconocimiento a
la exitosa labor cumplida por el Señor CIRO NAPANGA AGÜERO a favor de la
Biblioteca Escolar cuando tuvo a su cargo la Dirección de Bibliotecas y Museos
Escolares, entre los años 1922 a 1926.
El 10 de noviembre de 1978, "Día de la Biblioteca Escolar" se encuentra incorporado de manera permanente en el calendario cívico escolar y su celebración de todos los años viene consolidándose en las escuelas y colegios del país mediante actividades orientadas a impulsar y estimular el uso de la Biblioteca Escolar.
BREVE RESEÑA: CIRO NAPANGA AGÜERO
El 14 de julio de 1883, nació Ciro Napanga
Agüero en la provincia de Yauyos. De muy joven se trasladó a la capital para
proseguir sus estudios en el Colegio Nacional “Nuestra Señora de Guadalupe”.
Realizó sus estudios superiores en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
en la especialidad de Ciencias Naturales y Físicas.
En 1906, trabajó como ayudante de Gabinete en el Colegio
Nacional “Nuestra Señora de Guadalupe”, posteriormente como profesor principal
de matemáticas y ciencias naturales en la misma institución, consagrando de esa
manera varios años de su vida a la labor educativa, por lo cual en el año de
1966 el Ministerio de Educación le otorgó las Palmas Magisteriales en
reconocimiento a su prolífica obra educativa.
En 1922, siendo director de la Dirección de
Bibliotecas y Museos Escolares, promovió la "Fiesta del Libro",
actividad realizada en favor de las Bibliotecas Escolares. A la par con
la Educación, Ciro Napanga realizó varias investigaciones en el campo de las
Ciencias Naturales, por lo cual en el año de 1915 fue condecorado con Diploma y
Medalla de Oro por la Academia Internacional de Geografía y Botánica. Conformó
diversas comisiones nombradas por el gobierno, entre ellas: en 1935, para
reformar los Planes y Programas de Enseñanza Primaria y Secundaria; en 1936,
para observar y estudiar las Bibliotecas Escolares de Brasil, Argentina, Chile;
en 1964, viajó a Europa y Estados Unidos, igualmente para visitar Bibliotecas
Escolares y colegios.
Ciro Napanga pasó a la eternidad el 2 de
agosto de 1977, a los 94 años de edad, seguro de haber sembrado en tierra
fértil y de haber legado a la posteridad invalorables lecciones de trabajo
perseverante.
Gracias a su gran labor, el Ministerio de Educación en el año 1978 designa el 10 de noviembre como el “Día de la Biblioteca Escolar”, debido a que fue la fecha en la que se realizó la primera “Fiesta del Libro” en nuestro país.
Hoy en día, se busca seguir apoyando el hábito lector en las instituciones educativas, así como sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de los libros y la lectura en la “Semana de la Biblioteca Escolar”. Estas actividades van desde el apoyo de formación de las actitudes, virtudes, hábitos como la lectura e investigación y nuevos horizontes virtuales y digitales.
Con la tecnología y herramientas virtuales, más aún este año de la coyuntura de la pandemia de COVID-19, las bibliotecas han ido también migrando hacia la digitalización y virtualización de los servicios; las cuales permiten mediante diferentes plataformas o blogs, mediante proyectos o planes de lectura o comprensión lectora acercarnos a más usuarios en éste sentir de la lectura a través, de los servicios digitalizados. Las Bibliotecas Escolares constituyen un elemento indispensable del proceso educativo, por cuanto apoya la formación de actitudes, virtudes y hábitos, tales como lectura y la investigación, de ahí que es necesario seguir promoviendo su difusión y uso, así como crear los mecanismos de motivación a fin de que la población escolar y la comunidad tomen conciencia de su importancia y coadyuven a su desarrollo. Como es el caso de la Biblioteca Nacional del Perú, con su versión 2.0, las cuales incluye historietas de autores peruanos, clásicos de la lectura, escritores peruanos, su sección de infantil, partituras, fotografías entre otras actividades.
Es oportuno mencionar que en un mundo digitalizado y en constante cambio, las “Bibliotecas Escolares”, también deben adaptarse y permitir el uso de la tecnología como complemento para mejorar las actividades que se llevan a cabo dentro de ellas. “El leer te transporta a miles de contextos y es una pasión” que muy pocas personas tienen, ya sea por falta de interés o porque no hay alguien que la promueva; la tarea de los que prestan el servicio en las bibliotecas escolares, precisamente es de “promover mediante proyectos o planes hacia el hábito de la lectura” en las instituciones educativas.
En ese entender, la Sub Dirección de Administración de la I.E. Emblemática “GUE Inca Garcilaso de la Vega” ha elaborado el proyecto “Garcilasianos Leen” como un medio de apoyo a la actividad pedagógica de “fomentar la lectura” en los estudiantes de los niveles de primaria y secundaria, y en la comunidad educativa. A través, de los BLOGS de “Biblioteca virtual IGV”, “Blog Biblioteca Primaria” y “Blog Biblioteca Secundaria”. Además, de interactuar virtual con los “Blog de laboratorio”, “Blog de Oficinas Administrativas”, “Blog de Administración” y la plataforma web de la institución.
